Eğitimde Süreklilik

OECD verilerine göre yetişkin eğitimi yıl ortalamamızın düşük olması, formal eğitim verilerimizi de olumsuz etkiliyor.

Anne-baba eğitim düzeyi doğrudan çocuklarının başarısıyla ilişkili.

Bu nedenle Türk eğitim sisteminin, kendimizi uluslararası sınavlarda kıyasladığımız ülkelere göre en zayıf noktası yetişkin eğitimidir.

Eğer kendimize göre bir eğitim sistemi oluşturmak istiyorsak en öncelikli konumuzun yetişkin eğitimi olması gerekir.

Dolayısıyla ülkemizde her öğretmen aynı zamanda bir yetişkin eğitimcisi olmak zorundadır.

Bu kitap, tam da ihtiyacımız olan bu alana odaklanmış.

Bu çalışmasından ötürü meslektaşım Ahmet İÇALAN’ı yürekten kutlarım.

Prof.

Dr.

Mustafa YAVUZ